Biträdande direktör Universitetsrådgivare

Anställningsvillkor: F/T, Permanent
Startdatum: augusti 2024

Med ett engagemang för rättvisa och rättvisa lär sig eleverna att det som gör oss olika som individer gör oss starkare som gemenskap. Ett rigoröst akademiskt program stöds av duktiga fakulteter, exceptionell co-curricular programmering och state-of-the-art faciliteter. UCC-upplevelsen stöds av fem kärnvärden: lärande, pluralism, service, gemenskap och välbefinnande. Bland dess strategiska mål finns UCC:s ambition att bli mer mångsidig och inkluderande. Detta stöds av ett erkännande av att ingen lärande gemenskap är hel utan inkludering och förstärkning av flera röster; UCC har åtagit sig att främja tillhörighet, sträva efter rättvisa och fred bland alla människor och ta itu med systemiska och strukturella former av förtryck.

Position Översikt:

Ger akademisk vägledning för att stödja studenters akademiska prestationer och antagningsrådgivning efter gymnasiet. En livslång elev som är engagerad i rättvisa, mångfald och inkludering, passionerad och ambitiös när det gäller studentframgång, och uppdaterad om framväxande och utvecklande program, antagningsprocesser, stipendier och ekonomiskt stöd. Aktivt involverade medlemmar i UCC-gemenskapen – lära känna varje enskild elev mycket väl och ge råd och engagera elever tidigt, regelbundet och på lämpligt sätt samtidigt som de samarbetar med föräldrar och vårdnadshavare om strategier och planering.

Plikter och ansvar:

  • Ge eleverna vägledning för att förbättra och stödja akademiska prestationer på skolan/högskolan:
  • Ge elever råd om utbildning/akademiska frågor, såsom kurs- och programval, klassregistrering och schemaläggning, skolanpassning, studievanor, karriärplanering, etc;
  • Stöd CFL och studenter i att hantera/övervinna personliga, sociala och beteendemässiga problem som påverkar deras akademiska och sociala liv;
  • Konferera med föräldrar/vårdnadshavare, lärare, administratörer och andra professionella för att diskutera elevfrågor, bestämma tillvägagångssätt för att lösa problem och för att bestämma prioriteringar för elevernas resursbehov;
  • Underlätta samarbete mellan fakultets- och studentstödtjänster för att optimera stödet för studenter;
  • Ge eftergymnasial antagningsrådgivning och ansökningsstöd;
  • Rådgiva studenter och föräldrar om eftergymnasiala antagningskrav och ansökningsprocessen;
  • Hjälpa eleverna med att förbereda eftergymnasiala ansökningar och stipendieansökningar, inklusive program och skolval;
  • Ge en-till-en-rådgivning för att ta itu med specifika individuella problem och frågor;
  • Upprätthålla starka kommunikationslänkar med post-gymnasial antagningstjänstemän för att få aktuell information om antagningskrav, program, policyer och förändringar;
  • Håller sig à jour med större utvecklingar inom eftergymnasial utbildning och antagningspolicyer och förfaranden i Nordamerika och utomlands;
  • Uppmuntra och stödja partnerskap med ett nationellt och globalt nätverk av eftergymnasiala institutioner;
  • Bidra till utvecklingen av UCO-teamet med artiklar och annan information angående post-sekundära antagningar, program och stipendier;
  • Konsultera eleverna för feedback om information och stöd som ges;
  • Ge grupprådgivningssessioner till studenter för kursval och eftergymnasial planering;
  • Tillhandahålla rådgivare utvärderingar till stöd för ansökningar till amerikanska högskolor och universitet och för stora stipendieprogram;
  • Ge stöd till kollegor i att skriva rekommendationsbrev.

Aadministration:

  • Upprätthålla korrekta och fullständiga studentuppgifter i enlighet med lagstiftning, förordningar och policyer;
  • Förbered och granska rekommendationsbrev för akademiker, för antagning och stipendier;
  • Tillhandahålla rapporter till skolledningen angående elevansökningar och antagningar;
  • Representera skolan/högskolan vid olika funktioner;
  • Assisterar vid behov med UC-kontorets övergripande funktion.

Kunskap, kompetens och erfarenhet:

  • Universitetsexamen i utbildning och rådgivning/vägledning, med giltig lärarlicens;
  • Minst fem års relevant erfarenhet av undervisning och rådgivning;
  • Omfattande erfarenhet av kanadensiska, amerikanska och brittiska universitetsantagningspolicyer och praxis är mycket önskvärt;
  • Tidigare erfarenhet av både IB-diplom och OSSD är meriterande;
  • God förståelse för elevers utvecklingsbehov;
  • Kunskap om antagningskrav, program och inlärningsmiljöer för eftergymnasiala institutioner, för att rekommendera bra matchningar för elever i skolan/högskolan;
  • Kunskap om stipendier, stipendier och andra ekonomiska stödmöjligheter för studenter, och motsvarande ansökningskrav och processer;
  • Kunskap om nya trender och frågor relaterade till eftergymnasial utbildning och karriärval;
  • Kunskap om teorier och principer för beteende- och akademisk rådgivning;
  • Förmåga att identifiera och bedöma frågor som påverkar elevernas akademiska och sociala framgång på skolan/högskolan;
  • Förmåga att bedöma individuella och gruppstudenters problem och deras potentiella inverkan på framgång i en eftergymnasial miljö;
  • Exceptionellt starka färdigheter i problemlösning, organisation, tidshantering och uppmärksamhet på detaljer;
  • Starka interpersonella färdigheter och förmåga att bygga relationer;
  • Exemplarisk muntlig och skriftlig kommunikationsförmåga;
  • Enastående lagspelare med god samarbetsförmåga
  • Förmåga att engagera studenter i öppna diskussioner om problem och problem, och hitta samarbetslösningar.

Vad vi erbjuder:

  • Möjligheter till professionell utveckling för att stödja livslångt lärande av färdigheter och kunskaper;
  • Flytande helgdagar som erkänner våra anställdas olika religiösa och kulturella sedvänjor; erbjuder tre betalda flytande helgdagar per år istället för tre lagstadgade helgdagar som de själva väljer.
  • Utmärkta planer för mental hälsa, medicinska och tandvårdsförmåner (inklusive konton för hälsovård och livsstilsutgifter, program för personalstöd och programmering för välbefinnande på plats;
  • Betald frivillig ledighet för att bli involverad i dina samhällen, låna ut frivilligt stöd till program;
  • Pågående samhällsevenemang och sociala evenemang för anställda under hela läsåret;
  • Fantastiska samarbetande teammedlemmar och kollegor;
  • Generösa pensions-/pensionsplaner och betalda ledighetsplaner: semester/semester, personlig nödledighet, personlig ledighet, föräldraledighetspåfyllning och flexibla självfinansierade ledigheter;
  • Gratis parkering på campus;
  • Möjlighet för lediga kläddagar.

UCC är en arbetsgivare för lika möjligheter och värdesätter mångfald, uppmuntrar ansökningar från alla kvalificerade individer och välkomnar ansökningar från kvinnor, synliga minoriteter, aboriginer, personer med funktionsnedsättning och HBTQ-personer. UCC omfamnar pluralism – hyllar olikheter, värnar om likheter och ger röst åt flera perspektiv. Om du blir kontaktad angående en UCC-möjlighet, vänligen meddela om du behöver något boende.

Tveka inte, Ansök online genom att skapa ett "Management/Professional" profilkonto av November 15, 2023. Vi tackar alla kandidater på förhand; vi kommer dock endast att kontakta de utvalda för en intervju.

För att lära dig mer om oss besök vår webbplats på www.ucc.on.caâ € <

Kawartha Montessori School på skolråd

Vi är här för att hjälpa.

Office

376 Victoria Ave. #200
Westmount, Quebec H3Z 1C3

timmar

MF: 9:00 - 17:00
SS: Efter avnämning

Ring oss

(438)-300-6190
(866)-300-9181

376 Victoria Avenue #200
Westmount, QC Kanada, H3Z 1C3

  • [e-postskyddad]
  • 438.300.6190 | 866.300.9181
  • WhatsApp | Telegram +1.514.970.8682
Sekretesspolicy
Cookiepolicy
Regler och villkor
Green Hosting Badge