Personlig inlärnings- och berikningslärare

Personaliserad inlärnings- och berikningslärare Tillfällig Internt/externt slutdatum: 5 november 2023
Inlägg #2023077

timmar FTE 0.40 Tillfälligt; 14 november 2023 – 25 juni 2024

Lön Motsvarande placering på SMS-lönetabellen, baserat på år av undervisningserfarenhet och utbildning (TQS-kategori). Detta är en förhandlingsenhetstjänst i Föreningen för professionella anställda.
Sammanfattning
St. Margaret's School (SMS) är västra Kanadas enda flickcentrerade, oberoende dag- och internatskola som ligger i Victoria, British Columbia, Kanada på de oavslutade traditionella territorierna Esquimalt Nations, Songhees Nations och W_SÁNEC Nations. SMS grundades 1908 och är ett internationellt centrum för flickcentrerat lärande och ledarskapsutveckling, som tillhandahåller stärkande utbildning för flickor från Junior Kindergarten till årskurs 12 (pensionat årskurs 7–12). St. Margaret's School är en International Baccalaureate (IB) School som erbjuder Diploma Program.

Rapporterande till assisterande direktören, Personalized Learning & Enrichment, ger Personalized Learning & Enrichment Teacher akademiskt allmänt stöd till elever i ett klimat som främjar och hyllar hela barnet, främjar elevledarskap och uppmuntrar varje elev att delta och bidra med självförtroende och kompetens .

Vår skolas motto "service with love" omfattar både individuella sysselsättningar och delat ansvar. På SMS måste lärare delta i skolans fritidsliv och därigenom utbilda hela människan och stödja eleverna att utveckla hela skalan av sina färdigheter, talanger och intressen.

Kärnkompetenser

  • Integritet & tillit
  • Tjänsteorientering
  • Anpassningsförmåga
  • Innovation
  • Motståndskraft
  • Professionell kunskap
  • Kommunikation och samarbete

uppgifter och ansvar

  • Skapa, implementera och leverera kursplanen till elever i årskurs K till 12.
  • Använda en mängd olika innehållsbaserade och innehållsorienterade undervisningstekniker från mer lärarstyrda strategier som direkt undervisning till tillvägagångssätt som involverar undersökningar, diskussion, problemlösning och forskningsprojekt.
  • Använda ifrågasättande för att stimulera tänkande.
  • Ge eleverna många och varierande möjligheter att ingjuta kompetens och förtroende.
  • Samarbeta i avdelningens arbete kring läroplansutveckling, pedagogik och bedömning.
  • Regelbundet samarbete med kollegor för att dela idéer och planera gränsöverskridande aktiviteter.
  • Ge akademiskt stöd till elever utanför lektionstid.
  • Delta i regelbundna personalmöten och skolkrävda möten och evenemang.
  • Förbereda både formella skriftliga rapporter för elever och regelbundet kommunicera med föräldrar.
  • Aktivt deltagande i skolans och samhällets hela liv, inklusive att delta i skoltillställningar och alla evenemang relaterade till rapportering och bedömning.
  • Tillgänglig för att delta i möten med föräldrar och kollegor för att stödja behoven hos eleverna i klassen.
  • Andra uppgifter som tilldelas av assisterande direktören Personligt lärande och berikande.

Krav och kvalifikationer

  • Aktuell och giltig lärarcertifiering genom BC Teacher Regulation Branch.
  • Kandidatexamen i pedagogik krävs.
  • Erfarenhet av att undervisa ELL-elever på gymnasienivå eller i en högskolemiljö är en merit.
  • Förtrogenhet och erfarenhet inom ett IB Diploma Program är en tillgång.
  • Förtrogenhet med att arbeta i en frågefokuserad miljö och införliva undervisningsstrategier från 21-talet.
  • Starka bedömningsmetoder som återspeglar flera sätt att lära.
  • Demonstrerad användning av teknik för att förbättra undervisning och lärande.
  • Visat engagemang för mångfald och inkludering, och en förståelse för hur flickor lär sig bäst.
  • Ha en passion för att hjälpa eleverna att utforska de fysiska vetenskaperna och kontextualisera vetenskapliga teorier genom praktiska lärandeaktiviteter som har tillämpningar i den verkliga världen.
  • Bekant med en mängd olika undervisningsstrategier för att möta flickors individuella behov.
  • Överlägsen kommunikations-, organisatorisk och interpersonell förmåga i samarbete med kollegor och föräldrar.
  • Förmåga att arbeta harmoniskt och samarbeta som en del av ett team, engagera sig i dialog om undervisningsmetoder med kamrater.
  • Vilja att delta i skolomfattande professionella utvecklingsmöjligheter och att delta i hela skolans personalmöten.
  • En önskan om att vara involverad i ett brett utbud av skolaktiviteter i och utanför klassrummet är avgörande.
  • Aktivt stödja visionen, uppdraget och värderingarna i St. Margaret's School.

Värdefulla fördelar En karriär med St. Margaret's School kommer att erbjuda dig möjligheten att bli en del av ett dedikerat team av yrkesverksamma i en dynamisk och givande pedagogisk miljö. Denna position är belägen på skolans campus, med tillgång till snabb transitering, gym på plats och andra bekvämligheter.

Intresserade kandidater uppmanas att skicka in ett ansökningspaket, som inkluderar ett personligt brev, meritförteckning och professionella referenser, med angivande av inlägg #2023077 i ämnesraden i ditt e-postmeddelande, senast den 5 november 2023, till:

Mänskliga resurser St. Margaret's School
1080 Lucas Avenue
Victoria, BC V8X 3P7
e-post: [e-postskyddad]

St. Margaret's School på SchoolAdvice.net

Vi är här för att hjälpa.

Office

376 Victoria Ave. #200
Westmount, Quebec H3Z 1C3

timmar

MF: 9:00 - 17:00
SS: Efter avnämning

Ring oss

(438)-300-6190
(866)-300-9181

376 Victoria Avenue #200
Westmount, QC Kanada, H3Z 1C3

  • [e-postskyddad]
  • 438.300.6190 | 866.300.9181
  • WhatsApp | Telegram +1.514.970.8682
Sekretesspolicy
Cookiepolicy
Regler och villkor
Green Hosting Badge