Miljöpedagog

Drottning Margaretas skola tar för närvarande emot ansökningar från kvalificerade kandidater till en miljöpedagog och biologilärare i årskurs 10-12 för terminen 01 december 2023 fram till 30 juni 2024. Detta förväntas bli en 0.83 FTE position.

*Vi är en skola i tillväxt, så det finns möjlighet till förlängning till läsåret 2024-25

*Denna roll kommer också med möjlighet att påbörja kontraktet tidigare, beroende på tillgängligheten av kandidaten, för mentorskap med den avgående läraren.

Denna post kommer att avslutas vid utnämningen av en lämplig kandidat så tidig ansökan rekommenderas.

Miljöpedagogen och biologiläraren i årskurs 10-12 är en nyfiken utbildare, angelägen om allt som rör vetenskap, hållbarhet och biologi, som ansvarar för att leverera ett dynamiskt miljöutbildnings- och naturvetenskapsprogram till elever i årskurs 10-12 med fokus på undersökning -baserat lärande och erfarenhetsbaserad utbildning. Undervisningsansvaret kommer att innefatta en bevisad förmåga att undervisa, inspirera och bedöma en rad ämnen från introduktionsvetenskap 10 till biologi, miljövetenskap och avancerade placeringskurser på årskurs 11-12. Den här läraren kommer att vara en nyckelspelare i vår ekoklubbssträvan och främja en kärlek till och hållbarhet i den lokala miljön på Vancouver Island med våra elever. Det finns också möjlighet till en ledarroll för den lämpliga läraren som har erfarenhet av att arbeta med andra och bygga fart för vetenskap, hållbarhet och klimatrelaterade initiativ.

Sökande som är intresserade av att gå med i Queen Margaret's School-gemenskapen måste anamma etiken för en fristående skolutbildning, förmågan att utveckla positiva relationer med alla samhällsmedlemmar och viljan att bidra till en kollaborativ lärandegemenskap.

Kandidater måste ha avslutat sin Bachelor of Education-examen och vara medlemmar i (eller berättigade till medlemskap) med BC Teacher Regulation Branch.

Ansökningar måste innehålla bevis på lärarcertifikat och erhållna examina.

Ansvar:

• Planera och undervisa engagerande och relevanta allmän vetenskap och biologi årskurs 10-12 vetenskapsklasser som tilldelas, enligt British Columbias läroplan
• Planera och implementera förfrågningsunderlag, upplevelsebaserade och platsbaserade lärandemöjligheter, lokalt och i det breda samhället
• Ta en aktiv ledning i miljöinitiativ på campus, inklusive men inte begränsat till biutbildning, trädgårdsskötsel och hållbar mat, (dvs. restaurering av inhemska växter på campus)
• Bedöm och ta itu med elevernas inlärningsstilar och implementera strategier för att främja elevernas framsteg
• Skapa en trygg och vårdande klassrumsmiljö
• Främja ett klimat av respekt och rättvisa för alla elever
• Använd teknik i läroplan och rapportering (med MyEducationBC studentinformationssystem och andra tekniska resurser som tillhandahålls)
• Använd en mängd olika bedömningsstrategier och bedömningsinsamling (portföljer, självbedömning, testning, reflektion, etc.)
• Utvärdera eleverna och rapportera om framstegen formellt (rapportkort) och informellt med familjer
• Kommunicera effektivt med hemlärare, fakultetsrådgivare och utbildningsstödpersonal vid behov
• Bidra till planering och leverans av specialevenemang
• Leda samläroplansuppgifter med entusiasm
• Modellera skolans kärnvärden
• Samarbeta med kamrater för att stödja en elevcentrerad lärmiljö
• Var en förebild för eleverna
• Ta aktiv del i alla professionella utvecklingsaktiviteter, inklusive personalmöten

Kvalifikationer:

Följande är krav för denna tjänst:

• Utexaminerad från ett erkänt B.Ed-program, med fokuserade studier i naturvetenskap
• Företräde kommer att ges till kandidater med visat intresse och/eller utbildningsbakgrund för miljöstudier, placerat lärande eller miljöprojektbaserat lärande
• Bevis på BC Ministry of Education Teacher Certification
• Kunskaper om BC Curriculum krav för naturvetenskap
• Erfarenhet och/eller kännedom om AP College Board-kurser i ovan nämnda ämnen är meriterande
• Förmåga att leda en grupp elever i ett skolrådgivningsprogram
• Starka organisations- och kommunikationsförmåga med en bevisad förmåga att kommunicera och utveckla relationer med ett brett spektrum av intressenter (elever, föräldrar, lärarkollegor, samhällsmedlemmar, etc.)
• Engagemang för kontinuerlig professionell tillväxt och professionellt lärande
• Förmåga och vilja att växa professionellt genom samarbete med kollegor
• Bevisad förmåga att motivera elever genom meningsfull läroplan och frågestyrt lärande
• Demonstrerad erfarenhet av innovativa metoder, inklusive integration av pedagogiska tekniska verktyg
• Visad förmåga att utveckla starka inlärningsrelationer genom att tillhandahålla en säker och förtroendefull inlärningsmiljö
• Förmåga att arbeta effektivt i en kulturellt lyhörd undervisningsmiljö
• Förståelse för British Columbias läroplan för grund- och gymnasium och målen för kompetensbaserad utbildning
• Visad förmåga att effektivt särskilja och vara lyhörd för elevers behov
• Vilja att regelbundet engagera sig i upplevelsebaserade lärandeupplevelser
• Vilja att omfamna etiken hos en fristående skola och engagera sig i det omfattande gemensamma läroplanslivet på en fristående skola

Den ideala kandidaten kommer att ha:

• Kunskaper och kvalifikationer för att undervisa i biologi, naturvetenskap 10 och en förståelse för eller vilja att lära sig om AP-programmet.
• Erfarenhet av matematik och kemi skulle vara meriterande.
• Företräde kommer att ges till kandidater med ledarskapserfarenhet i skolsammanhang, dock är även nya certifierade lärare välkomna att söka.
• Företräde kommer att ges till kandidater som har en förståelse för eller vilja att lära sig om etiken i en fristående skolgemenskap.

Klicka här för att ansöka!

Ansökan ska göras elektroniskt. För att skicka in din ansökan, ladda upp dina dokument enligt instruktionerna på vår webbplatslänk http://qms.bc.ca/discover-qms/careers/

Tillbaka till karriärsidan

Skicka in karriärmöjligheter.