Elementär engelska supportlärare

RAPPORTER TILL: Rektor på grundskolan
POSITIONSGRUPP: Fakulteten
STATUS: Deltid (upp till 0.5 FTE), Tillfälligt, november till juni

Calgary French & International School (CFIS) är en fristående friskola för samundervisning i franska, som betjänar nästan 730 elever från förskola till årskurs 12. I över 50 år har familjer valt CFIS på grund av vår uppslukande franska språkinlärningsmiljö som inspirerar barns unika nyfikenhet och utforskande av världen omkring dem.

Vårt engagerade fakultet, personal och administrationsteam samarbetar med CFIS-familjer för att ge en extraordinär lärandeupplevelse. Våra studenter drar nytta av innovativa undervisnings- och lärandemetoder för att möta globala utmaningar, och har befogenhet att ta ansvar som fördomsfria, nyfikna medborgare som är förberedda för den ständigt föränderliga världen omkring dem.

Arbetsbeskrivning:

Framgångsrika kandidater kommer att ge elever i årskurs 1 till 6 ytterligare stöd i engelska språkutveckling (muntligt, läsning och skrift), med ett specifikt behov av att stödja elever i engelska som ett tilläggsspråk (EAL).

Denna position är en möjlighet att arbeta nära klassrumslärare och läskunnighetscoachen för att främja utmärkt undervisning genom målmedvetet utbyte av effektiva metoder, kamratcoachning och skapande av en samarbetskultur. Studentstödjande lärare ger möjligheter att ytterligare mentor sina kollegor i att bredda och stärka vårt läskunnighetsprogram.

Ansvaret för denna roll kommer att omfatta:

Träffa det engelska läskunnighetsteamet regelbundet för att vidareutveckla vårt program, såsom olika aspekter av omfattning och sekvens;
Ge coaching till lärare genom att modellera lektioner och dela information och vägledning om en rad effektiva och innovativa metoder för att stödja differentiering genom olika aktiviteter som:

- individuella diskussioner (informella och formella),
- coachningssessioner,
- demonstrationslektioner med för- och efterdiskussion/analys, och
- professionella utvecklingsprogram.

Arbeta i samarbete med kollegor för att förstå deras kunskaper och färdigheter relaterade till läroplan och undervisning; och
Förbättra elevernas lärande genom stor grupp, liten grupp och individuellt stöd.

Kunskap, kompetens och erfarenhet:

Stark planerare och arrangör med exemplarisk kommunikationsförmåga;
Stark förtrogenhet med Alberta Education-dokumentation;
Engagemang för pedagogiska upplevelser av hög kvalitet för barn;
Mycket skicklig pedagog med passion och drivkraft för att förbättra undervisningskvaliteten på sin skola genom att utöka deras inflytande som lärare;
Stor erfarenhet av att underlätta professionellt lärande för kollegor och leda skolövergripande initiativ;
Behärskning av ämnesområdet och en vilja att fortsätta utveckla kompetens inom detta område;
Förståelse och kunskap inom läskunnighet, differentiering och barns utveckling;
Interpersonella färdigheter som främjar kollegialitet och smälter samman med CFIS:s värderingar;
Engagemang för kontinuerligt lärande och tillväxt; och
Språkinlärare är önskvärt.

Kvalifikationer:

Bachelor of Education,
I besittning av ett Alberta Permanent eller Interim Teaching Certificate,
Flytande engelska krävs för denna tjänst, och
Tidigare expertis och utbildning, i engelska läskunnighet och erfarenhet av att stödja engelska som ytterligare språkinlärare är önskvärt.

Den framgångsrika sökanden måste tillhandahålla en ny polisinformationskontroll med screening av sårbara sektorer innan arbetet påbörjas.

Ersättning:

Lönen är enligt CFIS fakultets lönetabell.
Denna tjänst har ingen rätt till personalförmåner.

Inlägget stänger:

Inlägget kommer att vara öppet fram till kl. 14 den XNUMX november, eller tills en lämplig kandidat har hittats.

Ansökningsprocess:

Om denna position låter som den perfekta passformen för dig, skicka in ditt CV till Ansök nu. Uppfyller inte varje enskilt krav? Studier har visat att kvinnor och färgade är mindre benägna att söka jobb om de inte uppfyller varje enskild kvalifikation. På CFIS är vi dedikerade till att bygga en mångsidig, inkluderande och autentisk arbetsplats, så om du är exalterad över den här rollen men din tidigare erfarenhet inte stämmer perfekt överens med alla kvalifikationer i arbetsbeskrivningen, uppmuntrar vi dig att ansöka ändå med ett omslag brev och CV som beskriver varför du passar bra och för att hjälpa oss att lära oss mer om dig. Du kanske är helt rätt kandidat!

Vi tackar alla sökande på förhand för deras inlämning.

â € <

Profil för Calgary French & International School (CFIS).